La lucha dentro del aula

"Esos eran más o menos los métodos generalizados en la educación. La excepción la constituían unos pocos maestros que, en cambio, jamás conseguían imponer su autoridad. En lugar de quererlos y apreciarlos se los consideraba débiles, y eran torturados y molestados continua e inmerecidamente... Era una lucha encarnizada que exigía víctimas en ambos bandos. A veces tenía la sensación, medio trágica y medio cómica, de que nosotros soportábamos el sistema mejor que los maestros. Pero también es posible que todos fuéramos, sencillamente, bastante caraduras."

George Grosz, Un sí menor y un NO mayor, Anaya & Mario Muchnick, Madrid, 1991, p. 53.