En el Centro de Arte Dos de Mayo de Móstoles se inició una interesante propuesta, Las Lindes, un proyecto de investigación, debate y archivo de prácticas educativas en relación a pedagogías críticas y prácticas culturales. De forma periódica, se realizan encuentros abiertos a la participación de docentes, artistas, estudiantes e interesados en la educación, en los que se trabajan textos de las pedagogías críticas; se analizan distintas prácticas que se están llevando a cabo a nivel nacional e internacional; y se difunden y hacen accesibles materiales experimentales susceptibles de ser empleados como recursos didácticos en ámbitos educativos tanto formales como no formales. Os dejo un interesante análisis de la obra de la escritora y activista bell hooks (Teaching to Transgress, 1994).
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